לקראת תחילת השנה החלטנו לדבר על התמודדות עם הפרעת קשב אצל התלמידים שלכם, אתם בטח כבר יודעים שלפי הסטטיסטיקה, ילד אחד מכל עשרה סובל מהפרעת קשב. הוא נראה ככל הילדים, ואתם בוודאי מצפים ודורשים ממנו לתפקד כמוהם. אבל לילד הזה יש קושי, שמתעצם כל יום וגורם לו להטיל ספק ביכולות שלו; העומס הרגשי הזה פוגע […]

קראו עוד

הזמנים לא פשוטים, הילדים חשים בשינויים, בחוסר שגרה, בפחד או לחץ וכל אלו גורמים להם לשינויים בהתנהגות וביכולת ללמידה. כשמתעוררים קשיים עם תלמידים, לפני שתחליטו מה לעשות כדי להתמודד עם זה, קראו לילד לשיחה. שיחה מכבדת, פרטית ושקטה שניכם לבד. תשאלו אותו – מה עבד לו? מה מהדברים שהיו בעבר הצליחו לו? ״מה המורה הקודם […]

קראו עוד

מורה יקרה, יש לך תלמידים שמאובחנים עם הפרעת קשב?  שבי יחד איתם, נסי להבין מה מפריע להם ובאיזה תחום: לימודי, התנהגותי, רגשי…  קבעו יחד עקרונות עבודה, נסו למצוא יחד מה ניתן לעשות כאשר התלמידים במצוקה. כתבו הכל, נסחו הסכם הגיוני שניתן לעמוד בו.

קראו עוד

מורה יקרה, את חייבת לייצר בכיתה סביבה בטוחה ומאפשרת לצד גבולות ברורים ולא מתפשרים, לכל פעולה יש תגובה. אין עונשים, יש תגובות שרלוונטיות באופן ישיר למעשה שנעשה. לדוגמה:  המעשה: התחצפות למורה בשיעור.  התגובה: מציאת דרך יצירתית לבקש סליחה. המעשה: הצקה לחבר.  התגובה: שיחה עם המורה ושיקוף ההתנהגות. חשיבה ביחד על פיצוי החבר.

קראו עוד

רונה הייתה הילדה היחידה שהגיעה עם סנדלים בבוקר הטיול. הילדים צחקו עליה על כך שלא זכרה שלטיול צריך לנעול נעליים ולא סנדלים. "רונה, תתקשרי לאמא או לאבא ותבקשי שיביאו לך נעליים, אחרת לא תוכלי להצטרף אלינו לטיול מכיוון שהגעת עם סנדלים", אמרה לה המורה. לרוב, ילדים עם הפרעת קשב לא מצליחים לקלוט את כל המידע […]

קראו עוד